Im letzten Kindergartenjahr ist der bevorstehende Schulübergang für die betroffenen Kinder und deren Eltern ein sehr zentrales Thema.Gelingt der Übergang reibungslos, ist das Kind gut vorbereitet oder gibt es Bereiche, die es notwendig machen, Eltern und Kindern Hilfen an die Hand zu geben, Kinder u.U. zu fördern etc. Man kann aber nur das richtige tun, wenn man die individuellen Stärken und Schwächen eines Kindes kennt – am besten auf der Basis klarer Erkenntnisse.

In diesem Kurzseminar soll daher das Einschätzverfahren (DES) im Mittelpunkt stehen, das einen umfassenden Blick auf das Kind in Hinblick auf den Schulübergang ermöglicht. Die DES-Einschätzskalen bieten im Ergebnis ein Stärken-Förderprofil als Grundlage für die pädagogischen Zielsetzungen im letzten Kindergartenjahr und den Schulübergang.

Inhalte des Seminars

- Einschätzverfahren DES kennenlernen und anwenden können

- Stärken und Förderbedarfe von Kindern systematisch erfassen

- Stärken-Förderprofil als Grundlage für pädagogische Planung nutzen

- Eltern- und Kindgespräche zum Schulübergang professionell gestalten