Formulierungshilfen für Berichte

Sie sind Schulbegleitung und begleiten ein Kind aus dem Fachbereich Jugend. Sie haben erste Entwicklungsverläufe dokumentiert und sind sich aber nicht sicher, ob diese wertfrei formuliert sind? An diesen Dokumentationen wollen wir konkret arbeiten.

Inhalte des Seminars:

- Wie ist es mir möglich, subjektiv wahrgenommene Situationen zu beschreiben ohne zu beurteilen?
- Wie vermeide ich Floskeln oder zu persönlich, zu emotional gefärbte Bewertungen?
- Welche Erwartungen stellt der Adressat an mich?

Bitte bringen Sie folgende Unterlagen mit:
- Ihre täglichen bzw. wöchentlichen Aufzeichnungen
- Ihren bereits geschriebenen Bericht
- den Hilfeplan / Aufgaben der Schulbegleitung aus dem Hilfeplan.